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入學測試
01.入學測試
學走入捷登的學員進行綜合測評,，不單以成績?yōu)閷蚨墙Y(jié)合學員自身的性格特點對學員的學習習慣、學習目標,、學習心態(tài),、學習方法等學習要素進行綜合分析測評,，找到學員在學習過程中出現(xiàn)的問題。
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制定學習方案
02.制定學習方案
綜合參考測評結(jié)果,，并結(jié)合多年的個性化教學經(jīng)驗為學生制定專業(yè)的個性化輔導方案,，將課程進行科學規(guī)劃，并選用最適合的教學方法,，教師授課方法靈活,，并根據(jù)學員性格選用多媒體教學、信息化教學等多種授課方式豐富學員的課堂內(nèi)容,，以使學員全面改善學習的各個要素,，從而科學的提高學員的學習成績。
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輔助教學
03.輔助教學
學?？偨Y(jié)了多年的一對一個性化教學經(jīng)驗后,，對學員的學習提供更加全面的輔導與跟進。為學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、提高學習效率與效果,。對學生的課前預習、課后復習,、筆記提煉與整理,、習題應對等等進行全方位的教學管理，讓學生的學習時間更好的進行分配,，達到巧學的轉(zhuǎn)變,，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
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全程跟蹤
04.全程跟蹤
學校為學員配備專業(yè)的學習顧問,，以保證在學期間的教學服務(wù)質(zhì)量,，并根據(jù)學員階段性的成績?nèi)〉茫ㄆ谡{(diào)整學員的授課方案,。在學習過程可能出現(xiàn)的問題進行及時疏導以及解決,。對學生在校期間的課程安排、學習進度,、作業(yè)與階段性測試分數(shù)進行詳細記錄,。及時向家長反饋學員的教學成果。
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