沈陽市捷登教育三臺(tái)子分?;瘜W(xué)教研組組長,,2007年任教至今,擁有非常豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,多次榮獲捷登教育“優(yōu)秀教師”稱號,,為全國各大高校培養(yǎng)幾千名優(yōu)秀的學(xué)員。教育教學(xué)基本功扎實(shí),,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
在平時(shí)的教學(xué)過程中,,注重課前準(zhǔn)備,,課堂學(xué)生聽、說,、讀,、記的訓(xùn)練,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng),,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法,教與學(xué)效果好,。在宋老師的課堂中,,能創(chuàng)設(shè)寬容,、理解、和諧的班級氣氛,,尊重學(xué)生的個(gè)性,,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,。
宋東平
三臺(tái)子分校
沈陽市捷登教育三臺(tái)子分校化學(xué)教研組組長,,2007年任教至今,,擁有非常豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多次榮獲捷登教育“優(yōu)秀教師”稱號,,為全國各大高校培養(yǎng)幾千名優(yōu)秀的學(xué)員,。教育教學(xué)基本功扎實(shí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格,。 在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重課前準(zhǔn)備,,課堂學(xué)生聽,、說、讀,、記的訓(xùn)練,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng),,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并掌握有效的學(xué)習(xí)方法,,教與學(xué)效果好。在宋老師的課堂中,,能創(chuàng)設(shè)寬容,、理解、和諧的班級氣氛,,尊重學(xué)生的個(gè)性,,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能
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