在經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下,，為孩子請(qǐng)家教，好處不言而喻,。歸納起來(lái),，有以下幾點(diǎn)，可供參考,。
  第一,，可及時(shí)補(bǔ)上欠缺的知識(shí)。目前,，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)均較重,。上課知識(shí)量、課程難度和課后作業(yè)量都空前地大,。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，難免有一些消化不了的東西。在此情況下,，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái),，不理解的東西越壓越多，勢(shì)必造成惡性循環(huán)“孩子學(xué)不好--失去興趣--成績(jī)?cè)絹?lái)越差”,。請(qǐng)家教可以彌補(bǔ)這方面的不足,。
  第二,，請(qǐng)家教可以有針對(duì)性地單獨(dú)授課。教師在課堂上,，只能根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度授課,，不可能兼顧到每個(gè)學(xué)生。而思維較慢,、接受能力較弱的同學(xué)會(huì)感覺(jué)聽(tīng)起課來(lái)很吃力,。而家教輔導(dǎo)是一對(duì)一的輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng),。學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)大大提高,。
  第三，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的興趣和信心,。家庭教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候,，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會(huì)有緊張,、急躁等情緒,。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語(yǔ)言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)較差的學(xué)生大多有一定的自卑心理,，老師會(huì)在授課中幫助他們樹(shù)立起自信心,。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。
  第四,，能糾正孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使其掌握正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)較差的孩子,，除智力因素外,，主要是不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和不科學(xué)的學(xué)習(xí)方法所致。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學(xué)習(xí)上存在的不足,。憑借專(zhuān)業(yè)的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，家教老師會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,，并在潛移默化中幫助學(xué)生糾正不良習(xí)慣,，使其在補(bǔ)上功課的同時(shí)，逐漸掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。