英語(yǔ)科目不同于其他科目，因?yàn)樗麄兛梢噪S時(shí)隨地復(fù)習(xí),。在這段時(shí)間結(jié)束時(shí),，我們可以好好利用我們的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),，這樣英語(yǔ)就可以成為兩門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)之間的一種調(diào)整,。因此,，沈陽(yáng)捷登教育的暑期輔導(dǎo)老師來(lái)教你如何在高三復(fù)習(xí)英語(yǔ),。
  1,、通常學(xué)會(huì)利用更多的休息時(shí)間;每天讀一到三篇課文,。研究表明,，大多數(shù)英語(yǔ)課都不擅長(zhǎng)結(jié)巴。成績(jī)好的學(xué)生基本上可以流利地閱讀,。
  2,、高考時(shí)多做真實(shí)題，少做模擬題;我們應(yīng)該注重單詞和短語(yǔ)的應(yīng)用,，閱讀和完成的難度應(yīng)該是漸進(jìn)的;事實(shí)上,，高考英語(yǔ)并不難。如果你把問(wèn)題分成兩部分,，每個(gè)中學(xué)生都會(huì)做對(duì),。然而，所有的問(wèn)題加起來(lái)都會(huì)使學(xué)生在考試時(shí)的判斷力下降,。因此,，提問(wèn)時(shí)必須簡(jiǎn)單而中肯。完成和閱讀理解章節(jié)的選擇不應(yīng)該太長(zhǎng)或太模糊,。
  3,、在學(xué)校里聽(tīng)取老師的建議，并學(xué)會(huì)在課后進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?jì)劃;在課堂上跟隨老師是非常重要的,。然而,，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)自己的情況做出調(diào)整。畢竟,，學(xué)校教師只能遵循小組計(jì)劃,。由于水平不同，個(gè)人需要調(diào)整其課外時(shí)間狀態(tài),，以跟上或協(xié)調(diào)教師的計(jì)劃,。
  4,、合理背誦英語(yǔ)單詞，并使用相對(duì)“不熟悉”的單詞造句,。英語(yǔ)單詞是中考高分的障礙,。記住單詞并不難，但很難在實(shí)踐中應(yīng)用它們,。我們基本上熟悉常用的單詞,，但其他單詞，尤其是剛剛記住的單詞,，應(yīng)該用得好,。它們可以用來(lái)當(dāng)場(chǎng)造句，而不是讀例子,，而是盡可能多地模仿句子,。這不僅增加了對(duì)詞匯的理解，而且加深了詞匯記憶的深度,。
  對(duì)于英語(yǔ)短語(yǔ),，我們應(yīng)該關(guān)注介詞。幾乎所有的英語(yǔ)短語(yǔ)都由動(dòng)詞和介詞組成,。根據(jù)對(duì)介詞的理解,，我們可以在空白處創(chuàng)建自己的單詞。我們?cè)诳荚囍胁粫?huì)被表面的“固定搭配”所誤導(dǎo),，從而得出合理的結(jié)論,。
  高考非常強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的話語(yǔ)意識(shí)。英語(yǔ)高分的秘訣在于,，讀者在高考中獲得了世界,。掌握高級(jí)英語(yǔ)技能的關(guān)鍵在于閱讀和理解意思。英語(yǔ)的本質(zhì)是客觀準(zhǔn)確的,。英語(yǔ)與漢語(yǔ)的不同之處在于它注重邏輯思維,。
  可以說(shuō)，這是一門(mén)純粹的“科學(xué)”語(yǔ)言學(xué)科,。記住,，學(xué)習(xí)和測(cè)試英語(yǔ)的前提是客觀和準(zhǔn)確。這就是沈陽(yáng)捷登教育暑期輔導(dǎo)老師教你復(fù)習(xí)高中三年級(jí)英語(yǔ)的方法,。祝大家取得好成績(jī),。